教材としてアップロードできるファイル形式は？対応フォーマットと活用例を紹介

オンライン研修・eラーニングを導入するにあたり、教材（コンテンツ）をシステムにアップロードする際には、どのようなファイル形式が使えるかが重要なポイントになります。
対応フォーマットが限られていたり、ある形式だけ使える仕様だと、教材制作や運用の自由度が制限されてしまいます。

本記事では、manabi+ school の教材アップロード可能なファイル形式（対応フォーマット）を整理し、各形式の特徴・活用例・注意点を含めて詳しく解説します。

1.教材形式が豊富であることの重要性

まず前提として知っておきたいのは、教材形式が多様であることは、受講者の学びのスタイルや教材内容、表現力を広げる上で非常に有利だという点です。
たとえば、

• 文書教材（PDF・CSV）
• 画像・図表
• 動画教材
• 音声教材
• インタラクティブ教材（クイズ等）

などが混在できることで、「見る」「読む」「聞く」「解く」など複数の学習モードを組み合わせられます。
manabi+ school をはじめとするシステムでは、こうした多形式対応を前提に教材アップロード機能を設計しておくことが望まれます。

2.主な対応ファイル形式と特徴・活用例

以下は、オンライン研修やeラーニングシステムで一般的に対応されていることが多い教材ファイル形式と、そのメリット・活用例・注意点です。

拡張子・形式	特徴	活用例	注意点・留意点
PDF/CSV	汎用性高く、文書レイアウトを保持	講義資料・マニュアル・テキスト教材	ページ数が多くなると容量が大きくなる、画像解像度・読みやすさに注意
画像ファイル（JPEG, PNG, GIF）	図・グラフ・写真など、視覚要素	図解、チャート、挿絵	解像度を高めすぎると容量が重くなる、透過PNGなど特殊形式は対応の可否を確認
動画ファイル（MP4 など）	映像＋音声で動的表現可能	講義動画・操作説明・実践手順動画	ファイル容量・コーデック・再生互換性に留意。ストリーミング形式対応を確認
音声ファイル（MP3, WAV 等）	音声説明を別途切り出す教材に	ナレーション教材、ポッドキャスト形式教材	無音部分の調整、音質・ビットレート最適化を行うことが望ましい
ZIP／圧縮ファイル	複数ファイルをパッケージ化可能	複数資料や動画・補助ファイルをまとめて配信	解凍手順を受講者に案内する必要あり。システムがZIP展開対応か確認

3.システムへのアップロード手順・運用ポイント（想定）

manabi+ school のようなクラウド型 LMS を想定した教材アップロードの流れと運用ポイントを紹介します（実際の画面仕様はシステムにより異なります）。

手順 1：教材登録画面へアクセス
管理者または講師権限でログインし、「講座登録」「コンテンツ管理」などのメニューに進みます。
手順 2：講座／モジュールを選択または新規作成
教材を紐づけたい講座・モジュールを選ぶか、新しく講座を作成しておきます。
手順 3：教材ファイルをアップロード
対応フォーマットのファイルを指定し、アップロードを行います。
アップロード画面では、ファイル名・説明・サムネイル画像・公開設定などを入力できることが望ましいです。
手順 4：動作確認・プレビュー
アップロード後、受講者画面で教材が正常に表示・再生されるかをプレビューで確認します。
特に動画は動作トラブルが起きやすいため、この確認ステップは重要です。
手順 5：公開設定・公開タイミング設定
教材の公開を「即時公開」「特定日時公開」「特定グループのみ公開」など柔軟に設定できると便利です。
手順 6：運用モニタリングと更新
教材が利用される中で、途中で不具合がないか、容量オーバーしていないか、受講者の反応を見ながら定期的に見直します。

4.教材形式を活かす活用例と考え方

以下は、対応フォーマットを活かした教材運用アイデアと考え方です。

4.1 スライド＋動画ハイブリッド教材

PDFのスライド資料をベースに、要所要所に動画解説を挿入する形式。講師がスライドを説明しながら画面内で動画や音声が流れる教材設計です。

4.2 問題解答型・インタラクティブ教材

課題やクイズや分岐教材を構成し、学習者に選択や記述で解答させながら進む教材を作成できます。理解度を把握・記録しながら進行します。

4.3 補助資料・ダウンロード教材

PDFで、講義補足資料、チェックリスト、ワークシートを用意し、受講者がダウンロードできるようにする形式です。

5.対応フォーマットを選ぶ際の注意点とベストプラクティス

対応形式が多くても、運用を成功させるためには設計上の工夫が欠かせません。以下の注意点・ベストプラクティスを参考にして下さい。

注意点 ① ファイル容量と読み込み速度
大容量の動画ファイルや高解像度画像をそのままアップロードすると、受講者の通信環境によっては再生が遅くなったりバッファリングが発生したりします。適切な圧縮やストリーミング形式（HLS など）の対応を検討すべきです。

注意点 ② コーデック・フォーマット互換性
システムが対応している動画コーデック（例：H.264, MP4）であるかを確認する必要があります。対応外の形式だと再生できない可能性があります。

注意点 ③ 更新性と編集性の確保
教材をアップロード後に更新・修正できるよう、元ファイルの管理と差し替え運用を前提に設計しておくことが望ましいです。スライドや動画を分割構成にしておくと編集が容易になります。

ベストプラクティス ① 多形式併用で柔軟な学習スタイルを提供
一つの講座内で複数の教材形式を併用（動画＋PDF＋クイズなど）することで、受講者の興味を維持しやすくなります。

ベストプラクティス ② プレビューと実機検証を必ず行う
アップロード後、スマホ・タブレット・PCなど複数の環境で教材が適切に表示・再生されるかを必ず確認することが重要です。

ベストプラクティス ③ 権利管理と著作権チェック
教材に使う画像・音声・動画・テキストは、著作権やライセンスに注意し、権利元の許可を取得するか、利用可能な素材を使うようにします。

6.まとめ

教材としてアップロードできるファイル形式（対応フォーマット）は、eラーニング運用のカギを握る要素です。

• PDF, CSV,画像, 動画, 音声, ZIP など多様な形式が利用される
• 教材アップロード時には容量・互換性・編集性・権利管理に注意
• 複数形式を併用し、プレビュー確認・実機検証を怠らない
• 運用後も教材改善・更新に対応できる設計を前提にする

manabi+ school や同種の LMS を導入する際には、これらの形式対応と運用方針を予め設計段階で検討しておくと、教材制作から配信・運用までがスムーズに進むようになります。